培养方案

行政管理专业本科人才培养方案

行政管理专业（管理学 公共管理类 120402）

专业简介：

东北石油大学行政管理本科专业创办于2001年，2004年被评为校重点专业，2020年获批黑龙江省一流本科专业建设点。

本专业结合我校“行业地方性、应用研究型、办学国际化”的办学定位，积极回应基层治理现代化和油化企业发展需求，注重现代政治价值观塑造与政治学理论素养培育，突出政治学、管理学、传播学及信息科学等多学科交叉研究，形成“应急管理”“数字治理”等特色方向，侧重学生的理论思维训练、问题意识培养以及信息技术应用能力提升，为区域经济社会发展培养“扎根基层、承重担责、敢闯会创、一专多能”的专业人才。

培养目标：

本专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握现代公共管理理论、方法和技能，具有现代公共精神、创新意识和大庆精神特质，能够解决基层政府治理与企业管理中的复杂问题，并在党政机关、企事业单位、社会团体中从事管理或服务工作的高素质应用型人才。

本专业学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列目标：

1.具有现代公共精神、法治意识及大庆精神特质，具备健全人格和良好的人文素养，怀有社会责任感和事业心，遵守职业道德，积极服务国家与社会发展；

2.熟悉所在行业或领域的发展规划及动态，掌握行政管理专业理论知识和实践技能，具备独立发现、研究与解决行政管理中复杂问题的能力；

3.具备行政管理者的基本专业素质，能够独立或主要负责行政管理相关工作，并解决工作中的突发事件或危机事件，具备良好的语言表达、沟通协调、文字写作能力；

4.具有团队意识、创新意识和参与能力，具有科学的思维方式和良好的逻辑思维能力，能独立发现专业发展的相关问题，了解专业发展的动态，具有组织管理、策划执行能力；

5.具有终身学习和自我完善的能力，能够通过行业训练、继续教育的方式，持续提高专业素养和自身素质，进一步增强创新创业意识和开拓精神。

毕业要求：

1.系统掌握管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和知识

1.1 掌握与灵活应用行政管理专业基本理论知识的能力；

1.2 具备正确把握行政管理专业学科体系的能力；

1.3 掌握政治学、法学、经济学等相关领域的基础理论和知识，具备统计学、传播学等学科基本素养；

2.掌握和运用现代化信息技术手段

2.1 掌握计算机硬件和软件使用的基本知识；

2.2 具备数据收集、处理和统计分析的能力；

2.3 具有较强的办公自动化技能；

3.具有较强的学习意识和团队意识

3.1 掌握正确的学习方法，具有较强的学习意识；

3.2 具备获取、更新、应用知识和信息的能力；

3.3 具备团队合作、协调能力，能够在学科研究团队或工作团队中工作；

4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度

4.1 具有良好的法律素养，了解中国特色社会主义法律体系及相关法律法规；

4.2 熟知我国的行政组织、公务员、行政行为、行政监督救济等行政管理相关的法律法规；

4.3 具备助力国家治理现代化建设的法治素养；

5.了解行政管理的理论前沿、发展动态和行业需求

5.1 了解行政管理专业的理论前沿和发展动态；

5.2 熟知行政管理相关行业的行业需求；

5.3 能够较熟练地运用行政管理专业知识解决基层治理和行业企业发展的实际问题；

6.具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力

6.1 具有科学的思维方式和良好的逻辑思维能力；

6.2 具备一定的科学研究能力，能够敏锐地观察和分析问题；

6.3 具备独立发现专业发展问题的能力，具有查阅相关资料、整理分析的实际操作能力；

7.具备语言表达和沟通能力，具有较强的文字写作能力

7.1 具备良好的语言表达和沟通交流能力；

7.2 掌握撰写研究综述、专业论文、调查报告、公务文书等的方法，具有较强的文字写作能力；

7.3 具有从事行政管理专业科学研究和教育教学的能力；

8.具备组织管理者的基本专业素质

8.1 掌握领导决策、组织协调、指挥控制、舆情分析、舆论引导等方面的能力；

8.2 能够独立负责或主要负责组织管理活动工作，解决工作中的突发事件或危机事件；

8.3 具备从事行政管理、政策研究、外事交流、宣传策划、行政助理等工作的能力；

9.熟练掌握一门外国语

9.1 在听、说、读、写等方面的能力达到良好水平；

9.2 有一定的跨文化交流沟通能力；

9.3 能够熟练阅读外文专业文献；

10.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具有一定的人文社会科学基础知识和人文素养

10.1 掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；

10.2 了解我国的优秀传统文化，熟知大庆精神和铁人精神；

10.3 具有一定的文学、历史、艺术等人文素养；

11.具有现代公共精神和健康的心理素质

11.1 具有现代公共精神，怀有社会责任感和事业心；

11.2 具备健全的人格和良好的心理素质；

11.3 遵守职业道德，能够积极为国家与社会服务；

12.具有终身学习能力和创新创业精神

12.1 能够通过行业训练、自学和继续教育的方式持续提高专业素养和自身素质；

12.2 具有终身学习的意识和能力，不断追求自我成长、自我学习和自我完善；

12.3 把握时代发展脉搏，塑造创新创业精神，适应社会激烈竞争。

主干学科：

管理学、政治学、经济学、法学

核心课程：

1.管理学原理2.政治学原理       3.行政学原理4.公共经济学

5.法学概论 6.行政组织学   7.公共政策概论 8.公共部门人力资源管理

基本修业年限：

四年

授予学位：

管理学学士

毕业要求对培养目标的支撑矩阵

课程对毕业要求的支撑矩阵

注：H代表教学环节对毕业要求高支撑，M代表教学环节对毕业要求中支撑，L代表教学环节对毕业要求低支撑。

行政管理专业学分统计表

制订人：史春媛   专业负责人：颜冰   教学院长：张文喜   教务处处长：成庆林

行政管理专业选修课程设置

注：专业选修课程中学生可根据需要自主选课程，最低选修学分为15分。

行政管理专业通识教育选修课程学分要求

注：

1.建议学生文理互选，在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得8个通识教育选修课程学分。

2.针对大二学年非艺术类专业未通过CET4的学生，学校开设四级拓展课程（艺术类专业不开设），要求学生至少修读2学分，即在修业年限内应至少取得10个通识教育选修课程学分。

3.各专业根据需要自行设定本专业通识教育选修课程。

行政管理专业实践教学环节设置

行政管理专业实践教学体系